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让幼儿园教室布置来培养幼儿的独立性及注意力
时间:2015-11-29 11:34:40 来源: 作者: 点击:
 

       幼儿的美术作品贴在艺术角,与他们的水平视线的高度一致,这会使幼儿感到他们的作品受到重视。

       各活动区的玩具架摆放整齐,分类清楚,幼儿很容易就能找到所需的物品,不会为找不到所需的物品感到不安。各活动区的材料足够,以减少幼儿之间的争吵。幼儿三三两两地在一个活动区活动,可以帮助他们学会如何相处,彼此信任。培养幼儿的注意力:培养幼儿专心使用各种物品和进行各种活动。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力,能够引发幼儿的兴趣。

       培养幼儿作出选择的能力,发现他们自己的兴趣,发展个性。布置合理、划分清楚的活动区域能帮助幼儿作出选择,即决定在哪个区域活动。安静的区域和吵闹的区域被分隔得较远,这使得安静的区域不受吵闹的区域所影响。当活动结束后,幼儿需要独立收拾自己玩过的玩具,他们会为自己能够独立收拾而感到自豪。高度合适,使他们能独自取放玩具,独立使用,不需要依赖成人的帮助。

       划分清楚的活动区不会使幼儿的注意力被其他区域的活动所分散,能使幼儿相对集中地专注于手头的活动。

       发展幼儿的技能、技巧:发展幼儿的数学技能、阅读和写作技能、社会技巧。家具的使用(用来分隔各个活动区)能阻止幼儿东张西望,而集中于自己的活动。足够的、有趣的玩具材料能吸引幼儿的注意,不致被其它活动所干扰。每个活动区幼儿交往活动能促进幼儿的社会交往能力,发展他们的社会技巧。通过使用不同的材料,幼儿可以学到分类和搭配。如摆出两个同种物品会使幼儿学会把类似的物品搭配起来。图书角的活动能培养幼儿安静读书的能力。家庭角和桌面玩具角的活动能帮助幼儿发展眼手协调的能力,发展他们的阅读技巧。

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